爱体育作为培养小学生综合素质的责任人，我们应该积极开展多元化活动。多元化活动是指通过不同形式、内容和方法的活动，全面培养小学生的综合素质，包括智力、品德、体质、文化等各个方面的发展。

　　首先，开展多元化活动有助于激发小学生的兴趣。孩子们天性活泼好动，他们对新鲜事物充满了好奇心。通过多样化的活动，可以给予孩子们足够的选择空间，让他们在不同的领域中找到自己感兴趣的方向。比如，可以组织艺术、音乐、体育、科学实验等各种活动，让孩子们在这些领域中进行探索与尝试，激发他们对学习和发展的热情。

　　其次，开展多元化活动有助于培养小学生的创新思维和解决问题的能力。多元化的活动可以帮助孩子们拓宽视野，培养他们的观察力、思考力和判断力，促使他们在实践中学会运用所学知识解决问题。比如，可以组织一些团队合作的游戏或挑战，让孩子们在团队中学会沟通、合作和解决问题，培养他们的领导能力和团队意识。

　　此外，开展多元化活动还可以提高小学生的综合素质水平。不同的活动涉及到不同的技能和知识，通过参与这些活动，可以促使孩子们多方面地发展自己的能力。比如，参加科学实验活动可以培养孩子们的观察力和实验操作技能；参加艺术活动可以培养孩子们的审美能力和创作才能；参加体育活动可以提升孩子们的身体素质和运动技能爱体育。这些多元化活动相互补充、相互促进，有利于培养小学生全面发展。

　　最后，开展多元化活动还可以促进小学生的社交能力和人际关系的建立。在活动中爱体育，孩子们可以与其他小伙伴一起合作、学习和交流，通过互动与合作，建立互信和友谊。这种社交经验对于他们日后的生活和工作都是非常重要的。通过多元化活动，可以培养孩子们的团队精神、交流能力和合作意识，帮助他们更好地适应社会环境。

　　综上所述，开展多元化活动是促进小学生综合素质发展的有效途径。只有通过丰富多彩的活动，才能全面培养小学生的智力爱体育、品德、体质和文化等各个方面的素质，使他们成为未来社会中有主见、有创新思维和具有良好人际关系的人才。因此，我们应该高度重视多元化活动的开展，为小学生提供更多的学习与发展机会。